Identificação do problema
Como as obras disponíveis na
biblioteca são, por vezes, em número insuficiente para os alunos que as requisitam,
torna-se, por isso, necessário criar soluções alternativas, tais como, a publicação
de "ebooks" on-line.
Plano de ação e sua operacionalização
Pretendo elaborar um plano de ação com o objetivo de enriquecer o blogue atual, criando uma nova página intitulada Leitura. Além disto, a página da escola que já tem atualmente uma entrada para o blogue, deverá regularmente alertar para as novas leituras que vão sendo introduzidas no blogue.
Pretendo elaborar um plano de ação com o objetivo de enriquecer o blogue atual, criando uma nova página intitulada Leitura. Além disto, a página da escola que já tem atualmente uma entrada para o blogue, deverá regularmente alertar para as novas leituras que vão sendo introduzidas no blogue.
Após algumas pesquisas sobre as
leituras a disponibilizar on-line, menciono desde já algumas selecionadas para a disciplina de Português por
estarem disponíveis como gratuitas no site brasileiro "Domínio Público" .
Para o 9º ano
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- Os Lusíadas (site "Amazon"),
- Contos de Eça Queirós (site
"Amazon").
Para o 10º ano
- Contos de autores do séc. XX,
- Lírica de Camões.
Para o 11º ano
- Os Maias, Eça Queirós,
- A Cidade e as Serras, Eça Queirós,
- A Cidade e as Serras, Eça Queirós,
- Sermão de Santo António, Padre
António Vieira,
- Frei Luís de Sousa, Almeida Garrett,
- O Livro de Cesário Verde.
Para o 12º ano
- Mensagem de Fernando Pessoa.
- Memorial do Convento, a adquirir
posteriormente (?),
- Felizmente há Luar, a adquirir
posteriormente (?).
Pretendo disponibilizar ainda outro
tipo de "ebooks" de apoio a estes programas ou leituras complementares, tais como,
Orpheu nº 1, Orpheu nº 2; A Cena do Ódio; O Mistério de Estrada de Sintra; Sonetos, de Florbela Espanca; O Amor de Perdição; Queda de um Anjo de Camilo
Castelo Branco.
Estes "ebooks" encontrei-os no site "35
mil ebooks gratuitos da Amazon".
No que respeita às outras disciplinas
mencionadas, posteriormente pretendo com a ajuda de professores da equipa da
Biblioteca Escolar e das respetivas áreas, pesquisar leituras fundamentais dos
programas, a disponibilizar no blogue no próximo ano letivo.
Na página dedicada à leitura
pretendo ainda disponibilizar vários "links" para sítios de "ebooks" grátis, referindo a existência de várias Bibliotecas Digitais, incluindo as das
Escolas.
Para operacionalizar este plano
pretendo apoiar-me nas seguintes ferramentas digitais: a Box para arquivo dos
recursos digitais e/ou outros" links" sugeridos pelos coordenadores/professores
das várias disciplinas; o "Issuu" para a publicação e visualização desses
documentos no blogue.
A Box permitirá a criação de pastas
para compilar vários "ebooks" e igualmente visualizar "links" para as
Bibliotecas Digitais. O Issuu permite uma visualização direta de um "ebook" com
formato mais próximo de um livro.
No que diz respeito aos equipamentos necessários, contarei com
dezasseis computadores disponíveis na biblioteca e, nas salas de aula, os
computadores, vídeo projetores e quadros interativos. A médio prazo, se houver
disponibilidade financeira, irei propor a aquisição de quatro Tablets, no mínimo, para que
a nossa biblioteca seja uma Biblioteca do Século XXI.
No que respeita aos recursos humanos,
considero que este projeto será uma mais valia para rentabilizar o trabalho efetuado pelos elementos da equipa da Biblioteca Escolar. Assim sendo, como os colaboradores da biblioteca
estão ligados às disciplinas já mencionadas, pretendo concretizar com eles este
projeto, distribuindo tarefas de pesquisa e concretização do plano.
A primeira fase deste realizar-se-á no primeiro período e constará da
apresentação no blogue de todas as obras obrigatórias dos programas de
Português. Numa segunda fase, apresentar-se-ão as obras obrigatórias de outras
disciplinas.
O plano não se esgotará com estas
ações e, assim, passará a fazer parte das tarefas da biblioteca a regular inclusão de "ebooks", quer gratuitos quer adquiridos, no blogue "deleitura".
Como possíveis obstáculos a este
projeto, só posso antever dificuldades no que respeita aos recursos humanos e
problemas financeiros e a solução para ambos não depende de mim nem da equipa
da biblioteca. Se este projeto tiver as condições que existem atualmente na Biblioteca Escolar, realizar-se-á sem dúvida, pois, apesar do difícil contexto em que vivemos, não nos falta entusiasmo para este trabalho fundamental da promoção da leitura.
Avaliação
Para avaliar a eficácia do plano ter-se-á em conta o aumento do número de visualizações do blogue e
realizar-se-á um questionário por período aos alunos e professores das várias disciplinas, implicados nesta iniciativa, para que se possa
medir o número de utilizações dos "ebooks" disponibilizados.
Conclusão
Considero que este plano pode ser uma
mais valia para reanimar o blogue "deleitura", um dos mais antigos da Rede de Bibliotecas Escolares a fim de dotar a Escola de ferramentas digitais atualizadas que permitam continuar o
trabalho sempre inacabado da promoção da leitura.
